尚德机构利用“微型学习”方法,让成人教育不再难

　　“微型学习”的概念由2004年奥地利学习研究专家林德纳提出,要求:利用小的信息单元、狭窄的主题,将知识及问题相对简单的呈现。尚德机构的成人教育课程设计与其理念不谋而合,充分考虑到成人教育所面对的大多为脱离校园学习环境多年的学习者,随着年龄增大,生理方面发生诸多变化,学习能力及持久性、记忆力大大降低的特点,通过视、听等多感官多角度“活化”知识点的方法,优化呈现学习内容。

　　尚德机构在课程设计方面,汇集教研团队资深教师,对于学科知识点进行切片,让一整本书中的知识点简化为一张张生动形象的PPT。尚德机构老师采用在线直播模式进行细致讲解,将学习任务分解成若干个小任务,学习者即可利用碎片化时间进行弹性学习,逐一攻克难点、重点,减少冗长难懂的大篇知识章节给学习者带来的心理压力,让他们更有信心学好整套课程,“记忆力不够好”也不再会成为他们的心病。

　　除此之外,成人学员们在学习及能力结构上存在很大差异,传统培训模式一般很难达到因材施教的目的,尚德机构利用大数据分析,精准记录学员学习数据,进行统筹分析,为其制定个性化考核试卷,让学员在自助式学习的过程中,体会到学习的流畅性及易懂性,充分激发学习欲望。一点点获得学习中的成就感,更有信心突破自我,尚德机构利用这样的方法,避免了流于形式的知识灌输带给学员多余的学习压力。

　　利用尚德机构手机APP学员可随时与老师进行交流,老师会实时进行回复,及时解除知识点上的困惑,避免后续形成考试隐患。也可以选择与同班同学进行学习心得交流,利用尚德机构打造出的“微型的学习社区”,模拟真正的课堂,与尚德机构众多同学成为“同行者”,在愉快的氛围内进行“沉浸式学习”。